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自主招生中“学科特长和创新潜质”如何量化?最全评价...

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发表于 2017-9-28 16:19:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们都知道,自主招生已经成为高校特别是重点高校招生的重要手段,自主招生重点选拔的是具有学科特长和创新潜质的学生,即所谓的偏才、怪才。
然而,大学的专业多到令人眼花缭乱,更包含13个门类、61个专业类、500余个专业,而高中阶段主要学习的科目只有9科。500余个专业,想依靠这9科去匹配,难度可想而知!而自主招生将某一学科的偏才、怪才选拔出来,然后进行深度培养,符合人才培养趋势。
好了,回到标题,学科特长创新潜质是两个听起来比较虚的词,高校如何评价一个学生是否具有学科特长创新潜质?最直观的评价,就是体现在各类竞赛上,如果能在各类竞赛中出类拔萃,自然是一种很好的佐证。另外,如果能在一些科研论文、发明专利上有所成就,也是一种很好的证明。
相关评价标准,接下来,具体看一看吧。
五大学科竞赛
五大学科竞赛 图片1.png

点评:包括数、理、化、生、信息学在内的五大学科竞赛,是目前最主流、报考人数最多、权威性最高的的学科类竞赛,认可这五大学科竞赛的高校数量也最多,几乎包括自主招生的所有高校。当然,不同层次的院校,对五大竞赛的要求也不同,清、北、复、交等顶尖名校长要求获得省级一等奖或国家奖项,大部分“985”院校需要省级二等奖及以上,而绝大多数的“211”院校,只需要省级三等奖即可。
延伸阅读:
竞赛省级三等奖,可以申请哪些“985”高校的自主招生?
文科类竞赛

图片2.png

成绩优秀者

图片5.png



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