《夏　　　天》实验二小四（1）班　程纪泽

实验二小四（1）班　程纪泽

一年之中，有四个美丽的季节，春，夏，秋，冬。每个季节都有自己的特点：春的芬芳，夏的活力，秋的成熟，冬的冷艳。在我的记忆中，印象最深刻的永远是夏天。

夏天的太阳是火辣的，像天空飘浮的火球一样，她洒给植物充足的阳光。夏天的雨水是一阵一阵的，像一阵阵清风拂过你的脸庞，给太阳公公晒热的地面一丝清凉。夏天的风是凉爽的，像大树上装着隐形的空调，人们坐在树阴下，吹着风，看着书，吃着雪糕，脸上写满享受。夏天的孩子们是最快乐的，他们在凉爽的小河里打水仗、捕小鱼、捉小虾，欢乐的笑声布满整个小河。

夏天虽然有许多让人高兴的地方，但也少不了让人头疼之处。

你看那田野里，农民伯伯不管太阳有多么的火热，他们都顶着烈日弓着腰锄草、耕田，汗水线条一样垂到地面。太阳啊，你看见农民伯伯有多么辛苦吗！

你看那大街上，许许多多的人们纷纷在电动车上架起了遮阳伞，像一个个奔跑的帐篷。这样虽然挡住了太阳，但是有时也会挡住视线，看不到周围的路。等你看清道路时，说不定突然有一辆车飞奔而来。太阳啊，你看见你给行人造成的麻烦了吗？

这就是我印象之中的夏天。夏天是火辣的，是凉爽的，是快乐的！但夏天自身也有缺点，她伤害了辛勤的农民伯伯，造成了不必要的交通隐患。真心祝福在充满活力的夏天里，每一个人都能分享夏天的快乐，每一个人都能幸幸福福，每一个人都能平平安安。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（554字）

五色笔作文培训点评：

经过师生三次修改，本文呈现如今的面貌。学生思路很清晰，下笔就从两个方面写夏天，并恰到好处地运用过渡段，扣题很紧，是本文成功之处。不足之处是，修辞略显单薄，语句流畅度不够，还需多写多练。