本帖最后由 天水碧 于 2014-11-9 14:36 编辑
——记马竹先生做客读书会 我们有个叫做悦读读书的读书会,每周一期。读书会的事两年前就提起过。用清兮的话说，人家跳广场舞和打麻将都能有自己的小团体，难道读书还凑不齐几个人？今年暑假某次饭桌上再次提到读书会。想做就做呀，总归要尝试下。说做就做。很快商议出，读书会定于每周五或周六，下午六点半到八点半，每次十人左右，各自推荐自己爱读的书或者朗读自己喜欢的片段。参加读书会的人通过论坛帖子报名。只要是真正爱好阅读就行。八月十五号是个有特殊意义的日子，碰巧第一期读书会也在这天。选在刘潭公园一处桃林背后的草地上。到十一月一号是第十一期，周周不落。期间清兮骑车上班被逆行骑行的人撞倒伤了腰，医生嘱咐卧床静养三月。她躺床上笑呵呵说，读书会要坚持下去啊。大家心里明白难得有这么个小平台是因为读书而聚在一起，格外珍惜。书友来自各个行业，平素喜爱阅读。有刚毕业的上班族，有医生公务员老师全职妈妈和做小生意的人。书会上大家坦言，不好意思让身边的人知道自己在看书。有了读书会这个平台大有长舒口气的意味，终于可以畅快谈书说读。即便是喜爱阅读的人还是有迷惑，读书在很多人眼里是不务正业和无能。读书，真的上不了台面？个人认知里，读书不是读有字的书就叫读书。阅读带来深宏静美的享受，要走很长很长的路才会有体验。关于读书会我只写过第一期的读书会的记录小文。心里有个莫名的等待，想要有个契机来写关于读书，和读书给我们生活带来的美好。没想到这个契机是如此美妙，仿佛早有来路。有幸邀请到湖北省广电总台专业编剧、小说家马竹先生做客读书会。知道老师没有分别心。果然，老师笑眯眯欣然应允。所有的缘分都是因为文字。我在上期的场外推荐（如不能到场参加书会可做场外推荐）就是马老师的小说《父亲不哭》。 [size=+0] [size=+0][size=+0]老话说，听君一席话，胜读十年书。初冬的这个夜晚，真正理解了这句俗话的含义。夜风已含冬意，室内温暖如春。聚在人大会议室的书友（支持读书，为书会提供场地）人人笑容满面，心怀期待。马老师的到来分明就是个春风沉醉的夜晚。老师真情相授自己读书和写作心得。字字真知，句句灼见，言谈风趣幽默。老师的话如雾中光，迷里灯。消融了大家在读书方面的疑惑和迷茫。老师说，“读书，要拿笔读书”。读和写相辅相连。并提到，他自己在读过的书里都有用笔做的记录。白天刚过去的文昌格先生作品《黑马》研讨会，老师在阅读过程中就写有大量笔记。只读不记不算读好一本书。再次确信文字是有气息的。书写者的认真隐于字里行间，也成就了文字的吸引力和感染力。想起，有读到过说马尔克斯到七十多岁，依然随身带笔，为的是看书做笔记。就是马老师所说的天份加勤奋。读书就该手中有笔，这个乐趣深有体会。“读书该背还得背”。好诗好文不光是看和读还得背。出口成章不是为了卖弄和炫耀。对于背书的记忆大概要追溯到学生时期去。读、记、背不仅是学生的事，说起来是老生常谈，真心爱阅读，读写记就是一辈子的事。贵在坚持。老师说，一切的一切都是日积月累的坚持。“知识是圆圈，读的越多越发现自己的无知。圆圈加大认知到的无知越多。也就越不爱说话。”如果下笔难，老师说，那就是笔力不够，读的少。词汇量也不够，优秀散文不够。要用纸和笔记录好词好句。个人喜欢的作家里，无论发过多少好作品，依然在字词句上随手记录的习惯。我读过老师的部分作品，对文字的敬与畏、爱和惜，细致到标点符号，无一不是怀有颗对文字虔诚的心。好的优秀的书写者对读者尊重和珍惜全在书写的文字里。用心打磨的文字有气息会说话，可以感知书写者修养气韵。当场就有书友说，再读就要做笔记了。其实大家已经在做笔记了，边听老师说，手里的笔也没停。启蒙时就被教导，好记性不如烂笔头。转了圈又回到起点。 眼前的信息时代，纸书和电子书以及网络，书类繁多。要怎么读呢？“读书有很多方法。不求多，要有法”。老师不清楚大家读到什么程度，给众书友提了几个基本点：精读的，要烂熟于心；懂得浏览重点。“精典要读，普通生活道理的书也要读一读，宗教哲学方面的书也要读。《圣经》不只是故事，有大量非常优美的文学；《道德经》、《易经》、《佛经》用研究的眼光去读，不要怕读不懂。中文语言里很多词源于宗教。比如，觉悟”。开悟明智的心力是聚沙成塔而来，没有捷径。掌握了读书的方法，对于读书就不只满足于读。读了记了就会有思考。阅读为了什么呢？又能获得什么呢？台湾作家三毛大致说过，我们原本都是空心人，因书籍、电影、音乐的充实以致内心丰满。读书会书友都有写小随笔小诗的习惯。比较善于观察生活发现美，树木花草阳光风雨路上行人都会出现在他们笔下。有书友私下说，还是有点小惴惴，怕被人说是无用功无聊事。老师的话如定心丸，一语点睛“读书的美妙有取之不尽的力量，是良好的习惯，极大的乐趣”。能在喧嚣生活里安静读书，内心获得从容。何尝不是生活里美的享受呢？越读就越不爱说话，也就越发以为自己在生活里的格格不入。当老师说到“沉默是种雍容的华贵，”全场书友都开心笑起来。是啊，人生里有些事需要一个榜样，需要被认可的踏实，坚定信心。马老师的平和心让大家感觉无拘无束。满脸笑容的老师说到，看我们读书心有羡慕也心疼。有调皮书友说，是羡慕我们年轻吗。读书不分长幼。爱读书会读书就会真正懂得生活。“读书，是高贵品质，树立自己的信念，优雅的内心世界”。世风浮躁，价值观扭曲。留心看看，会发现处处有面容急躁的人，为琐事动气张嘴骂人的人。活着除了需要空气水食物金钱，更需要从容心态。就像老师讲的“贤人争罪，愚人争理”。生活不只是奔忙跟赶。好书可以喂养我们的灵魂，获得安宁平和。老师说，身心合一的快乐是身体和灵魂，与精神无关。唯有灵魂丰满，才能活出真正的优雅，来自内心的优雅。“提升阅读层次，培养心力提升灵魂。”老师谆谆相告。 [size=+0] “要读有所用，提高写作能力；读是日积月累的过程，读了还要表达出去”。普通读者对于表达有羞涩之心，觉自己文字之浅，只可自娱自乐。老师鼓励大家，不要一味读，还要学会表达。如何表达呢？“对自己喜欢的作家穷追不舍”，老师自己是身体力行的。老师喜欢米兰昆德拉，通读了他的所有作品；读茨威格，学会了用他的笔触提升心灵关照能力。说茨威格的传记比小说还要写的好。若回头再读其传记作品，大概会有新的认知。阅读路上需要如此点拨，悟性开启也是累积而来。还说，用文学表达忧郁，读川端康成。并告诉大家：“观行照度，文学中至关重要的技巧。”记得观行照度，自性光明最早来自老师认知和提出。这八个字不管是用于阅读写作还是生活，有无尽智慧。读书走到表达这层，是更深乐趣的体验。读书和生活气息相连。也如老师说的“素养是后天形成。”所以，阅读在生活中并不是无足轻重。“人从书里乖，不是乖巧，是指从书里学到很多聪明的东西。”延伸进生活，何尝不是给生活又添智慧，愈发从容优雅呢。 原本两小时的读书会延长半小时。大家还听犹未尽。如此有幸聆听真言心声，阅读有过的迷茫和惶惑如风吹雾散。老师说，真善美，说容易，写很难。我想说做也难。老师给我们的不仅是无私分享。身教重于言传是老师一再强调。一段美好小时光，看见、听见的既有身教也有言传。“一切一切有因果轮回”，心因行果。读书会翌日下午，暖暖阳光里几个书友聚一块喝茶回味老师的话，书友说再读书手边要有本字典了。说要多读多思，提高内力。写到这里想起网上的一张漫画，一堵高墙前分别站有不读书、读少量书，多读书的人,眼睛看见的风景云泥有别。生而有限，读书、读好书，会读书的人生会更丰足，优雅而行。还是老师说的好，读书哪里是清贫的事。老师寄语读书会讲到，因为爱读书而聚到一起，这个情感纽带不要断，传给下一代。话语深情真挚源于有颗慈悲心。文字和语言都有感染人的力量和光芒。读书的路还很长，且行且珍惜。
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雷达卡
发表于 2014-11-9 14:35:17
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