当她发现有哪些游戏软件或者其它方面对自己很有诱惑力时，她便将软件卸载掉，从根本上杜绝与学习无关事情的接触。学习方面，每当不懂的知识点，也会不厌其烦找各科老师咨询。课堂外，她会制定自己的计划表，周计划、月计划和年计划，哪个时间段背诵英语单词，哪个时间段背诵语文知识，她都会严格按照计划学习。 “上课的时候一定要认真听讲，课堂的45分钟很重要。”说到学习经验，金城告诉记者，题海战术并不可取，“我课外做题其实不多，也从来没有报过补习班。”但她各科的错题本一直密密麻麻。 “我比较粗心，有时候题目会看错，心里想的和实际写出来的不一样。”金城说，她依据自己的学习情况，将没有掌握的题型按照星标标出，详细地记录到错题本上，周而复始，解决了她一些知识误区。在此基础上，金城将审题方面的错误全部抄下来，通过长时间的纠正，解决自己答题不规范的弊端。高中三年，她的各科错题本加上审题笔记本有10多个。 在不影响学习的情况下，金城也会看一些文学类书籍，并一直坚持阅读。她说：“有时候做语文题目，会偶然发现这些课外知识给自己的帮助。
班主任眼中的金城 在班主任王志平眼中，金城是一个“自律、自立、自强”的女生。“全世界都很闹，她心中依然有座安静的课桌。”王志平说，金城的学习注意力很集中，学习主动性很强。每天在教室里，都是全神贯注在学习。生活中，她能够抵制住一些诱惑，将大部分精力放在学习上。 比如，有些同学会因为网络而分散学习，金城却利用网络上优质的资源，加强自己各科目学习。 高二时，金城还在学习小组组织了一场解析几何的讲座。她利用休息时间，提前一周准备。将这些大学数学的内容，自己掌握后，手写讲义，和30多位班级内外的同学分享，并取得了良好的效果。 王志平说：“这些高难度的题目，对他们完成高中数学有很大的帮助。” 今年疫情期间，她在家里学习。良好的生活习惯和学习规划，促使她每天准时起床学习，牢牢把握住了这段特殊的学习时间。在家学习期间，她将知识进行了详细梳理和复习。回到学校后，经过一个多月的加强训练，自己的知识点得到了巩固。 做一名奔跑者金城高考的硝烟已经散去，回首三年，往事历历在目。我们曾披着月光挑灯夜读，也曾在考场上奋笔疾书；我们曾在深夜痛哭流涕，也在午后的林荫道上与同学欢声笑语。三年来我的心境变化很大。曾经的我也会相信“七天速成XX”“二十天逆袭XX”，但是现在我看到这种广告只会一笑而过。所谓速成是一种急功近利的心态，违背了学习的规律，不符合教育的本质。曾经的我也很在意分数，但是现在我觉得教育需要去功利化，真正重要的不是分数，而是知识本身。胡适说：“进一寸有进一寸的欢喜。”陶渊明写道：“虽未量岁功，即事多所欣。”学习需要这样的心态。 大人们总教育我们要胜不骄败不馁，但其实胜而骄败而馁是人的本性，我不一定要克服它，却可以利用它。比如面对一场长假之前的考试，我会告诉我自己：悠着点儿考，不用太在意。因为如果考得太好，这个长假就会因骄傲而荒废。比如当我处于低谷，考什么都不尽人意之时，我会积极地准备平时的课堂考试，这是获得自信最快速的方法。 初入高三，每个人都憋着一股劲，我稍不留神考到倒数都有可能。我开始喜欢放学的时候走小路，四下无人，我一个人自言自语，像苏轼的《赤壁赋》中一样主客问答。一个我说自己怎么样失落，另一个我像心灵导师一样自我开导。上学期的时光水一样地流淌。忘不了课间大家默契地埋头补觉，忘不了同学课堂上的插科打诨，忘不了讨论题目时的据理力争……随后疫情爆发，原本正常的复习一下子被打断。疫情在家学习期间，我依然是像在学校一样作息。收到课程任务便打开番茄钟，计时，锁机，尽可能减少电子产品的干扰，保证学习效率。虽然没有和同学老师的交流，十分苦闷，但是有很多自己支配的余地，可以有针对性地安排。 高考前的一个月是我最最迷茫的时候，排山倒海的题目奔袭而来。我每天忙忙碌碌却不知道自己在做些什么，我产生了厌学的情绪，我说我真的不想再写了。同学、老师都与我谈心，最后是这句话打动了我：“黎明前的夜是最黑暗的，我觉得你有那个能力去创造奇迹。”最后一个月，每当我茫然无措之时，我就会一个人偷偷跑到操场跑步，用我能达到的最快的速度跑。风在我耳边呼啸而过，两旁的事物都是一团掠影，当我跑起来的时候，我只需要竭尽全力地去跑。 | 
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雷达卡
发表于 2020-7-28 11:10:49
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