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发表于 2013-7-12 11:30:10
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| 来自湖北
如果大多数的老师都能象梁老师这样进行语文教学和班级管理,那中国的教育就走出了怪圈。我不认识梁老师,但我对此深有感触,不得不佩服梁老师的用心良苦和他的独特方法。一个班级的管理,应该也是一个小型社会的管理。能激发学生的热情,引导他们实现自我管理,自我调节,自我激励,自我约束,自我定位,我觉得这就是个成功的。在这个小型社会里,每个学生都会觉得自己是个占据位置,对集体有所为的一个点,由很多的点汇聚成了一个小集体,他不再觉得自己是个差生,他不再觉得自己没有人重视,他不再觉得在这个集体里可有可无,他不再觉得没有人关心他,他不再觉得关心别人是多余的,他只是觉得,这是我应该做的。。。。。。。。。他会有方向,会有自信,会有责任感。
这就是我想说的,但愿让所有的教育工作者都能把这篇文章慢慢读完,慢慢回味。。。。。 |
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