第一章：送礼

一声吆喝

第一章：送礼  

    送礼，简单的庸俗的讲，就是给老师送礼，但又不全是。那到底要注意些什么呢？首先，请各位家长先看四个真实的案例。

    案例一：A家长是一位年轻的妈妈，拖着自己第一次上幼儿园的儿子去上小班，儿子闹情绪，第一次上幼儿园，刚到班级门口，小家伙看到太多的陌生小朋友，家长和老师，就大哭大闹起来，死活不肯进班，老师这时也满脸堆笑的走过来，帮妈妈一起做工作，结果小家伙仍不买账，继续哭闹。年轻妈妈愧疚的从包包里拿出一个红包塞给老师。 老师顿时生气了，推开家长的红包，让家长暂时先把孩子领回去，说通了再来，然后就走开了。

    分析：该家长送礼的时间，地点，场合不对。公共场合，人多，老师也忙于接待学生和家长，不可能和年轻妈妈进行有效的沟通。同时，公共场合给老师红包，老师脸上挂不住，想收也不好意思啊。

    支招：家长在开学前可以做两件事。第一，带孩子到幼儿园和他的教室去参观一下，让孩子熟悉并爱上自己的学校和教室。第二，带孩子上老师家，让孩子熟悉自己的老师并喜欢上她。当然，去的时候，若家庭条件一般的话，拎点水果即可。条件好的，可塞个红包，不过最好避开孩子。最重要的是，这个时候，老师只面对一个家长，家长此时可以好好的老师说上话了。如孩子睡觉爱蹬被子啊，睡午觉容易着凉，让老师多费心多关照一下之类的话，这样效果会不会更好呢？

     案例二：B家长是一位老奶奶，干的是走街串巷卖扫帚的活儿。儿子媳妇在外地打工，老奶奶和孙子在一起生活。孙子读小学四年级，让人揪心的是，该学生的一条腿有点瘸。老奶奶的儿子媳妇在外拼命挣钱想再生一个，对残疾孩子不待见，基本上是甩给老奶奶不管了。幸运的是，老奶奶很疼爱自己的孙子。这天，老奶奶拿了两把扫帚就往学校跑。门卫给拦住了，说老师在上课，不让打扰。老奶奶说自己是家长，找老师有点事，老师若在上课的话，自己会等一等，不会打扰老师的。给门卫说了一大通好话后，奶奶最终在老师的办公室里见到了孩子的班主任。见到老师后，老奶奶诉说了起来，说自己的孙子很喜欢老师，喜欢上老师的课。自己一个人带这个孩子不容易。今天有点事想向老师反映一下。这两把扫帚是自己亲手扎的，只是表示一下心意，希望老师不要见笑。那个班主任很感动，让奶奶有事慢慢说，先坐下，并给奶奶倒了一杯水。奶奶说自己的孙子功课很努力，在家做作业也很认真，但现在说不想上学了，说同学们欺负他，笑话他是瘸子，跛子，还学他走路，恳请老师找孩子谈谈，多帮帮他，说到伤心处，还流下了眼泪。

    分析：出于对孙子的爱，奶奶作为家长，做得无可挑剔，近乎完美。

    效果：班主任给奶奶的孙子谈了话，鼓励他，并告诉他班上并不是每个人都在笑话他，还有很多人佩服他，其中也包括老师自己。在课堂上，老师还讲了许多小故事，教育孩子们爱护尊重身体有残疾的朋友。其实身体有残疾的人，他们都很坚强，善良，我们都应该关爱他们，而不是歧视笑话他们。很快，在老师的干预下，同学们对那个小男孩变得友好了，小男孩又恢复原来的快乐的样子了。

    案例三：C家长是某市的一名副市长，同时也是一个初中二年级孩子的父亲。这天，他让秘书约了孩子学校的校长及孩子班上的科任老师一起吃饭。酒宴开始后，C家长一个人坐在太师椅上（他的座椅是酒店的特殊照顾），交叉着双臂，吩咐秘书一个人跑前跑后，这时才发现还有一个老师没到，他让校长赶紧给老师打电话催。那位老师解释说在赶来的路上，因是上下班高峰期，不好打车。C家长有点不悦，说自己派了车专门在下课前到学校去接老师，那位老师当时干什么去了。其实在学校，若下午没课的老师可提前一点离校，或是买菜或接自家小孩。但C家长这么一说，校长脸上挂不住了，又给老师打电话，大声呵斥，让快点来，限五分钟赶到，说市长不是来接你吃饭的，是要你来汇报工作的。那老师一听也来气了，说自己不去了，市长可管你，但还管不着一个普通老师，要咋咋地。

分析：中小学老师即使不算严格意义上的文人或知识分子，但也会有点清高或一点傲骨的。以权以财压人，即使家长又请客又送礼的，也会让老师极为反感的。这也是为什么社会上很多说老师迂腐，不好打交道的原因之一吧。

   支招：有权有势有财的人和老师打交道，应真心尊敬老师，切不可显示出极大的优越感。同时可出手大方一点，和老师交朋友，信任老师。这样，老师们大都会竭尽全力，像封建社会帝师一样，当好太子之师的。

    案例四： D家长的孩子今年读高二，在班上默默无闻，学习劲头不足，每天无精打采的。家长想拜访老师后，让老师给孩子谈谈心，鼓鼓劲，多关注一下自己的孩子。有此想法后，家长就拎着烟酒进了老师的办公室。可当天上完晚自习，孩子回家进门就和家长大吵了起来，质问他是不是给老师送礼了，说班上有同学都看见了，自己在班上没面子，抬不起头来了，并且还有人说风凉话。

    分析：家长出发点是好的，但高中生已经是小大人了，有比较明确的是非观念，不会变通，渴望通过自身的努力去获得别人的认可，并且也极其敏感，家长给老师送礼后，也要老师做得不露痕迹。若老师收礼后，理由不令人信服就去鼓励赞扬孩子，这样孩子就会有一种虚假受辱的感觉，效果也就大打折扣了。

    支招：家长准备好礼物后，可把老师单独约出来，找个地方坐一坐，聊聊孩子的情况，找出孩子在家里表现特别好的几个方面告诉老师，老师也会找出孩子在学校里的闪光点，然后把两者结合起来，在班上适当的表扬一番。课后再大加鼓励，这样下来，效果岂不更好？

    总结送礼：送礼是世俗之事，为世俗之人所为。但世上绝大部分人都为世俗之人，老师大部分也免不了俗。亲朋好友之间窜个门，有时也要拎个歪瓜裂枣才合适，何况去看望自己孩子的老师呢？再说，这仅仅是为了自家孩子好，有比较单纯的良好的目的，应该和行贿受贿不沾边吧。况且，看望老师，东西多少贵贱倒不重要，重要的是心到心诚。重视教育，尊重老师，关心自己孩子教育的家长，老师们一般都会比较尊重和认可的。倘若对老师不闻不问，对孩子教育漠不关心的家长，老师会乐意关注他们的孩子吗？其实送点小礼，只是个借口，关键是要和老师保持沟通，逢年过节发个短信，问候一声，又花不了多少钱，关键是能时刻知道孩子的动向和情况，有些小事也好向老师开口，就像朋友一样。我知道曾有一个家长，从不和老师联系，碰到了也不打招呼。有一次因有急事要让孩子回家一趟，打电话给班主任，让其通知孩子一下。可班主任冷冷的说自己不在学校，让家长自己来校找孩子。我们可以指责班主任的冷漠和不热心，若他本人不在，可打电话让其他老师代为通知即可。坦率的讲，老师群体中，这样的人应该是还为数不少。倘若家长和老师联系较为紧密，这样的事情恐怕就不会发生了吧。同时作为家长，对老师平时不理不睬，突然有事就要老师代劳的话，恐怕也不好意思开口吧。