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发表于 2009-12-8 20:03:03
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| 来自江西
通过既往一些粗浅经验,整理出来关于申请建校的资料:请参考并修改补充:
1. 基本介绍:全地区概况,全县(或市),乡,村,寨,屯,民族,人口,地理条件,经济建设,路况等。
2. 建设学校的必要性:学校名称,历史,学校所在地,及学校软硬件介绍:
A:房屋何时建设?是否危房?
B:附近是否有中心校?距离?行程时程?中心校简介?
C:现有的体育设施?其他必须的教育及辅助教学设施?
D:有条件并希望提供当地居民和教育部门对该学校重建的配合意愿调查:)
3. 详细地理位置和交通情况:
4. 当地人均教育程度,人均收入情况,主要和辅助收入来源,当地是否有种植,养殖,矿产或其他资源。
5. 学校现在读学生人数,年级,班级,课室,未来几年适龄上学儿童人数。
6. 老师的基本情况,几位老师,老师教育程度,任教教龄,是代课还是公办?
7. 当地项目接洽人及联系人,(至少2位,其中一位至少应该是相关项目接洽对口职能部门任职,如中心校校长)具体职务,办公电话,手机,信箱,通讯地址(确保能沟通顺畅)
8. 照片:
l 学校全景照片,学校建筑照片,学生老师照片,学校四周村寨照片,当地交通情况照片,当地村民收入来源,村舍等能如实反应当地居民生活水平的照片。
9. 募捐预算:
l 图纸和预算,实际建筑面积,占地面积,基本构造?(楼房,平房?操场,教室几间,办公室,宿舍,伙房几间,厕所,构造是木楼,水泥砖房,或其他?)
l 工程周期,工程进度回报周期,募捐款如何支付?(倾向于提供中心校帐户,直接汇入款项)是否能提供学校发票?
l 其他基本配套设施?(乒乓球台,篮球架,图书架和图书,实验器具,升旗台,电视教学,扩音器材?)
10. 合作单位:
l 当地职能部门,权责人(职务),是否有配套资金?是否能保证学校的正常运作年限等.
一般根据捐赠人意愿,还有以下几个问题补充:
A:远程教育室和实验室的配备明细,来源,以及其使用率和利用率的问题,是否可考虑用教学箱代替实验室,并确定学校建设后的入学人数.
B:提供一份地图(最好是电子地图),让被申请人了解该项目所在的具体位置.
C:该项目接洽人,需确认,如项目接洽成功,善款汇入哪个帐户.
D:详细了解该学校目前的课桌椅,教学相关设施等配备情况(如乒乓球台,图书资源,实验器具等)并做分析,是否符合教学需求. |
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