从几个矿泉水瓶看新二中德育教育
这是很偶然发现的一件事情：九月下旬的一天晚上，我到学校接孩子下晚自习。离孩子下晚自习还早，我就到保安室靠学校那一侧站着，站累了，看到旁边有一辆很老旧的自行车立着，就随意骑坐到自行车座椅上。自行车旁边有个老妇坐在椅子上，她看了我一眼，什么都没说。我问了她一句，这自行车是您的，您来接孙子吗？老妇随意回答了一个嗯字。
过了一会，一个学生骑自行车朝老妇过来，老妇站起身，说你坐椅子吧，我孙子来了，我一愣，你骑车，孙子也骑车，您这也叫接孩子？
老妇淡淡应了一句：我就是陪陪孙子，这样心里踏实。
只见孙子从车前的筐里拿出几个矿泉水瓶，放进奶奶的自行车筐里，又反手从背后的书包里掏出几个空瓶交给奶奶，一连串动作娴熟自然。
就这么几个简单动作，我内心受到极大震撼。这件事给我传递的信息是：孩子父母亲可能在外地工作；他和照顾他的奶奶感情很好；他不觉得捡矿水瓶是丢人的事，他有志气，知道劳动是光荣的；他是一个懂感恩，孝敬长辈的孩子；他应该会很努力的学习。
等孩子出来后，我把这个故事讲给他听。他静静的听完，质问我说，怎么不经过别人同意，就随便坐别人的自行车，你这样做是不对的！
我向孩子认了错，陷入沉思。我想起了他的老师送给他的一本书：蛤蟆先生去看心理医生。这书，他的老师送给每位家长一本，并在扉页上写上：谨以此书赠予深爱孩子的您——与***家长共勉。
书中讲的是忧郁、自闭、对前途无望的癞蛤蟆经过苍鹭心理医生的辅导和朋友们的鼓励，最终放下自卑，变得开朗，勇于融入，为了实现价值而作出自己的决定并付出行动的整个蜕变过程。我非常认真的看完了。
今天晚上，看到这个为奶奶捡矿泉水瓶的孩子，听到儿子对我的批评后，我猛然想起老师为什么要送给学生们这本书，还要求家长要副两遍，学生也要读一遍。
这个国庆节，儿子主动提出为爷爷洗脚，说是重阳节到了，他这么做，是为了表达爷爷对自己的付出。
很感慨，我把一个不懂事的孩子交给学校，学校还给我一个明事理的阳光少年。
为这样的孩子点赞！ 这样的孩子会有出息的。 新二中做得挺不错的。
这娃儿值得点赞！ 如果是别人的车，你也去随意开门去坐副驾驶吗
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