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01 前言
近段时间,教育领域迎来了大地震,余姚王局长凭一己之力,让人颠覆了认知,其所有恶劣行为,大家已非常清楚,在这就不重复盘点。
王局长的所有行为,让人们意识到了,曾经以为教育系统是人间净土,这里是培养祖国花朵的地方,再腐败也不能太过分,心中要有一个度量,不敢把手伸的太长。
但现实给了我们狠狠地一击,是我们把某些人想得太好了,王局长让我们明白了,教育系统早已成为大染缸,早已不是净土。
02 教育乃一国之根本
学校是培养祖国花朵的地方,这里承载着民族的希望,教育兴,则国之兴,反正,若教育落后,那这个国家也不会有很大的发展前景。
对于教育问题,世界上任何一个国家或地区,都将教育作为重中之重的一项,不管国家再落后、贫穷,都将最大程度、毫不动摇的支持教育发展;如朝鲜,有时候民众可能还有饿肚子,但朝鲜实现了教育全免费。
任何一位领导人都清楚,只有培育出了人才,国家各方面才能取得长足进步与发展。
但反观我们,虽然每年教育投入是一个天文数字,拥有充足稳定资金用于教育发展,国家也非常重视教育发展,这是必须承认的。
但是,也存在很多问题,如王局长这一类领导,不思进取,不以学生教育为根本,眼中只有享乐主义、生财之道,把教育当成一本生意经,苦了学生,鼓了腰包。
虽然说是九年义务教育,学杂费国家承担,但各项收费一年下来,已不是小数目;当然,这并不是国家收费,收费的就是如王局长这一类人。
03 是时候让教育系统变回净土之地
就是因为国家重视教育,每年划拨大量资金来发展教育,本意是好的,但是,正因为资金太多、太充足,这也让教育领域可获得利益变大,因此,各种类型的一些蛀虫便起了歪心思,互相勾结,为自己谋取私利。
王局长不是一个王局长,清除了王局长,还有千千万万的李局长、王局长、马局长,这样何时是个头?
如果发现一条蛀虫就象征性抓一条,那这样是永远抓不完,只有从根本上解决问题:
首先,针对教育系统来一次大调查,并且,可以倒查到20年前,一经发现,便严肃对待,将所有蛀虫消灭掉;
其次,再消灭完蛀虫之后,设立完善的法规,设立监督员,其率属于国家,不归地方教育系统管辖,还可以对部分职务进行削权,将权力分开,形成一个平衡,各方相互监督、相互制衡;如果还是一言堂,那永远都无法真正消除问题。
你们觉得,到底该如何做,才能有效避免如王局长这样的事情再发生?
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