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楼主: 肖家

[关注仙桃] 假如把仙桃所有的学渣都送到仙桃中学,他们的成绩能创造奇迹吗?

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发表于 2023-12-29 20:42:24 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
 
阔以,能熬到高考的学生,最起码,能熬,坐得住,有这个基础,根本就不是学渣,真正的学渣,早在义务教育阶段、在高一、高二阶段就已主动投降打!
以98年以年年均1500-1600人口,985211才招60万左右,本科也就300万左右,一条工业流水生产线下的产品,从高分住低分这么在跨,一分压倒一批人!
应试教育之下,不是有从300分进步到被复旦录取存例子吗?只是时间有点长,十三、四年而已!
供求关系很简单就能解释,98之前,98之后阔以对比一下!98之前起码武水,武测,城建,湖医等院校不是985211!来自: Android客户端
 
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发表于 2023-12-29 20:46:33 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
 
归来仍是少年 发表于 2023-12-29 19:59
义务教育阶段是有教无类啊。高中已经不属于义务教育的,只能因材施教了,学的进去的继续上大学,学不进去 ...

史书上说:弟子三千,贤者七十二,和现在985211比例也差不多?


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发表于 2023-12-30 10:28:54 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
痴人说梦!你吃饭是最后一口让你吃饱的?高考就好比吃饭,高中三年只是最后一口而已!你的高考成绩取决于你从小学一年级到高中三年级,这漫长时间的积累!连高中都考不上的学渣,即使你把清华、北大的教授请过来教他们,也无济于事!仙桃中学之所以成为仙桃中学,是因为它集中了全市中考成绩最好的一些学生,末流高中之所以是末流高中,是因为里面全是学渣。你把这两种学校的老师对换一下,让仙中的老师去末流高中,让末流高中的老师去仙中,最后的高考成绩跟现在相比,不会有多大的差别!
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发表于 2023-12-30 10:34:55 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
为什么要因材施教?就是因为种子不同!种子不同,也就是材料不同!针对不同的材料采取不同的手段,但是,别指望什么样的材料都能打造成栋梁之材!
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发表于 2023-12-30 20:41:18 | 显示全部楼层 | 来自湖北
只要记住现在的教育理念是,筛选人才,而不是培养人才。认清楚,是筛选。国家把需要的人才筛选出来。

再者说,如果真的靠优秀老师就能把学渣培养成学霸,那在家上网课就行了,国家教育平台,都是最优秀的老师在讲课。

学霸不是一天成长起来的,学渣也不是一天养成的。
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发表于 2023-12-30 23:41:00 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
 
小马的马 发表于 2023-12-28 18:08
孔夫子说有教无类,
孟夫子说因材施教,

所以有人从娘胎里一出来就是杠精来自: Android客户端
 
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发表于 2024-1-1 01:17:52 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
 
答案是可以,因为我在某教培机构工作过,我们最高提高了200多分,娃只是基础差老师教不好,菜中老师水平有限,智商还是有来自: iPhone客户端
 
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发表于 2024-1-1 09:50:45 | 显示全部楼层 | IP未知
小马的马 发表于 2023-12-28 18:08
孔夫子说有教无类,
孟夫子说因材施教,

各种不同的种子对应的是不同的种植施肥方式,说实话,人就是不同的,包括智商情商就是分了三六九等的。其实现在分流职校不正是对应两位夫子的意思吗,愿意继续增长知识的继续上大学,学不进去的可以自己学手艺,也可以读职校,这不就是因材施教吗?但是有些人明明学不进去,你还偏要他学,学不好反过来喷老师教不好。
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发表于 2024-1-1 14:09:55 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
 
玉玦 发表于 2024-1-1 01:17
答案是可以,因为我在某教培机构工作过,我们最高提高了200多分,娃只是基础差老师教不好,菜中老师水平有 ...

一个班上60多人,一个老师2个班教学,甚至更多,教学过程中本来就放弃一部分人,怎么跟补习机构比。来自: Android客户端
 
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发表于 2024-1-1 14:21:42 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
 
何为学渣何为学霸,何为栋梁之才,华人博士生在实验室枪杀导师,曾是全村的骄傲,也曾是老师口中的学霸,也曾是家长口中,别人家的孩子。
孩子们学的已经够不容易了,一个老师给学生定义学渣合适吗?初升高中百分之七十不到的比例,再怎么都有人考不上。来自: Android客户端
 
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发表于 2024-1-1 14:24:26 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
 
玉玦 发表于 2024-1-1 01:17
答案是可以,因为我在某教培机构工作过,我们最高提高了200多分,娃只是基础差老师教不好,菜中老师水平有 ...

还有一小部分没有职业道德的老师,用分数来区分学渣学霸,跟补习机构的老师出发点都不一样,补习机构的老师,是想着如何提高每个孩子的成绩。来自: Android客户端
 
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发表于 2024-1-1 14:43:47 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
赞同 28楼网友的观点:有些人明明学不进去,你还偏要他学,学不好反过来喷老师教不好。
       有些人在学校教室里听不进去,出钱去补习机构搞一对一补习,也许能听进去一点,但是,一下子提高两百多分(尤其是高中生),有自吹自擂的嫌疑;还诋毁别人在校老师,恶心。
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发表于 2024-1-1 14:52:20 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
学渣就是学习成绩不好的人,学霸就是成绩好的人,这仅仅说的是成绩而已,又没有提学生品德什么的,这怎么就跟师德扯上了?
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发表于 2024-1-1 14:58:31 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
说机构老师的出发点是为了提高每个成绩,难道别人在校老师就不想提高每个人的成绩?是有些人学不进去,跟不上大部队,不是别人老师放弃了他们。
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发表于 2024-1-1 15:20:55 | 显示全部楼层 | IP未知
liupaul 发表于 2023-12-30 20:41
只要记住现在的教育理念是,筛选人才,而不是培养人才。认清楚,是筛选。国家把需要的人才筛选出来。

再者 ...

确实,如果靠优秀老师能让所有学生成为学霸,直接在网上学习就可以了,各种优质教师的教课视频让你学习。
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发表于 2024-1-1 15:41:13 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
请问有的人:什么叫做‘’没有师德‘’?别人又做了什么违反师德的事?别人有没有师德由你来定义吗?
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发表于 2024-1-1 16:31:27 来自江汉热线APP | 显示全部楼层 | 来自湖北
 
不要什么事情都往自己身上扯。学渣学霸是怎么定义的?我不希望从老师嘴里面说出来。来自: Android客户端
 
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